FALANDO SOBRE DISCIPLINA

A medida que a psicanálise tornou-se mais popular, provocou uma mudança nos conceitos de educação infantil. Ficou mais claro que as experiências da primeira infância desempenhavam um papel significativo e profundo nas relações adultas. Portanto, o temperamento, a idade, as necessidades e o desenvolvimento de uma criança deveriam ser levados em conta durante a sua educação. Acreditava-se que se reprimir sua personalidade e seus desejos não fosse bom para ela. Os cuidados e a disciplina infantis passaram a ser mais centrados na criança. Com o passar do tempo, essas idéias passaram a significar que os pais não deveriam estabelecer nenhum tipo de limite para os filhos, permitindo-lhes total liberdade de expressão. Assim, mal orientados alguns pais tornaram-se guardiães de filhos virtualmente incontroláveis; crianças na verdade bastante infelizes, por não possuirem quaisquer limites dentro dos quais pudessem agir. Muitos tiveram uma educação rígida, assim como outros que foram criados durante um período de maior liberdade da década passada, sentem-se confusos ,e não sabem se devem ser rigorosos ou liberais.